Příběhy našich absolventů
Ing. Zdeněk Hošťálek, Ph.D.
Studijní program: Makromolekulární chemie
Pracovní pozice absolventa a zaměstnavatel
Produktový engineer ve firmě ASCORIUM GmbH
Co mi studium na VŠCHT přineslo:
Studium na VŠCHT v Praze mi poskytlo široký rozhled v oblasti makromolekulární chemie a polymerů, analytické myšlení a schopnost řešit složité problémy. Během studia jsem získal také cenné zkušenosti ze zahraničí a zdokonalil jsem se v cizích jazycích. Tyto dovednosti mi umožnily stát se procesním a posléze i produktovým inženýrem ve firmě Ascorium. VŠCHT nabízí vynikající vzdělání s důrazem na získání praktických zkušenosti, které jsou klíčem k úspěchu nejen v chemickém průmyslu.
Ing. Ondřej Hylský, Jotun
Studijní program: Makromolekulární chemie
Pracovní pozice absolventa a zaměstnavatel:
JOTUN CZECH a.s, R&D Laboratory Manager
Co mi studium na VŠCHT přineslo:
Studium na Ústavu polymerů mi dalo ty správné základy pro budoucí kariéru. A to obecný přehled o vlastnostech materiálů, detailnější pochopení polymerní chemie, a hlavně mě naučilo kritickému myšlení. To jsou nesporné výhody absolventů materiálových oborů na VŠCHT, což mohu potvrdit i z pozice vedoucího vývojové laboratoře práškových barev. Schopnost kriticky a analyticky přemýšlet je v praxi to nejcennější, co si ze školy odneseme a v čem předčíme absolventy většiny jiných univerzit.
Absolvent tříletého bakalářského studia – bakalář (Bc.)
je vysokoškolský odborník, flexibilní, s univerzálním technickým a chemickým vzděláním, schopný zvládnout nové technologie, počítačově vzdělaný. Je připraven k následujícímu magisterskému studiu nejen ve všech studijních programech VŠCHT Praha, ale podle budoucího uplatnění i na dalších technických, přírodovědných a případně i ekonomických vysokých školách doma i v zahraničí. Jeho základní chemicko-technologické vzdělání je doplněno odbornými předměty z oblasti chemie a technologie polymerů a také znalostmi moderních metod řízení výroby, ekologie, zacházení s odpady, podnikové ekonomie a managementu, eventuálně práva
a sociální komunikace. Uplatnění proto najde nejen na pozicích nižšího inženýrského a technologického managementu prakticky ve všech oblastech průmyslu ale i v projekčních kancelářích, obchodních organizacích, kontrolních a zkušebních laboratořích i ve státní správě.
Magisterské studium navazuje na bakalářské studium a dává absolventům znalosti chemických, fyzikálně-chemických a chemicko-inženýrských principů základních technologických procesů, vlastností surovin a materiálů, makromolekulární chemie, výroby, zpracování a aplikací polymerů a metod sledování jejich struktury a vlastností. Vzdělání v oblasti polymerů může být doplněno specializovanými přednáškami a laboratorními cvičeními zaměřenými na získání poznatků
z oblasti přírodovědného průzkumu památek a technologie konzervace a obnovy památkových objektů a předmětů.
Absolvent navazujícího dvouletého magisterského studia – inženýr (Ing.)
je schopen podle svého zaměření řídit výrobu a zpracování plastů, kaučuků, vláken a nátěrových hmot, recyklaci polymerů, může se rovněž uplatnit při rozvoji průmyslových výrob, jako technolog konzervace památkových předmětů a objektů v muzeích, galeriích, archivech v restaurátorských kolektivech. Dále se může uplatnit i u stavebních a projekčních firem zabývajících se obnovou historických staveb a objektů nebo u firem dodávajících prostředky používané v této oblasti a při aplikaci polymerů ve všech oborech hospodářství a v řídicích funkcích v podnicích i ve výzkumných a vývojových pracovištích, jakož i v institucích státní správy a samosprávy.
Poptávka z nejrůznějších průmyslových odvětví a vědeckých pracovišť po absolventech ústavu polymerů převyšuje neustále nabídku VŠCHT v Praze. Ze statistiky vyplývá, že :
42 % absolventů pracuje v průmyslových oborech (28 % v chemickém průmyslu),
33 % ve výzkumných ústavech,
l8 % na vysokých školách a v ústavech AV ČR,
5 % ve zdravotnictví
a zbývající asi 2 % v různých oborech včetně státní správy.
Asi 4 % absolventů řídí útvary s více než l00 zaměstnanci
8 % s více než 50 zaměstnanci,
20 % vede pracovní a výzkumné kolektivy s 10 až 50 pracovníky
a asi 50 % vede pracovní skupiny do 10 osob.